В Москве страны-участницы Евразийского экономического союза договорились выработать требования к игрушкам, которые могут негативно повлиять на психическое развитие здоровья детей, сообщила пресс-служба премьер-министра РК.

Требования «психолого-педагогической безопасности» по мнению участников Совета ЕЭК необходимы, чтобы очистить рынок от  игрушек  устрашающего вида, с признаками насилия, гибридного вида и т.д. Часть психологов считает, что такие «страшные» игрушки провоцируют игровые сюжеты, связанные с насилием и агрессией.

Хотя такое мнение - предмет серьезных дискуссий. Ведь понятие "страшный" столь же субъективно, как и понятие "красивый". Некоторые, например, считают страшным Чебурашку. А серия из "Ну погоди", в которой милый робот-заяц перевоплощается в большого робота, стала причиной кошмаров многих советских детей. И какой процент из них стали агрессивнее, никто не знает. 

На сегодняшний день действующий техрегламент предъявляет требования только к материалам, из которых сделаны игрушки. Установлены токсиколого-гигиенические и микробиологические показатели, физические и механические, химические и электрические свойства, радиационная безопасность. Таким образом, изъять с рынка «страшные» игрушки не представляется возможным. 

По мнению казахстанской стороны, необходимы стандарты, устанавливающие критерии определения негативного влияния игрушек на ребенка.

«Важность формирования физического и психического здоровья детей не ставится под сомнение. Казахстан еще в 2015 году инициировал внесение изменений в техрегламент для проведения психолого-педагогической экспертизы игрушек. Тогда документ не был поддержан из-за отсутствия стандарта определения критериев негативного влияния подобных игрушек на психику ребенка и необходимости проведения научных исследований», — заявила на Совете ЕЭК вице-министр здравоохранения РК Айжан Есмагамбетова.  

По ее словам, требуется разработать стандарт определения критериев негативного воздействия игрушек на психику ребенка и уже после внести предложения по изменению действующих техрегламентов для проработки на уровне стран Евразийского союза в соответствующем порядке.

Опять же главная сложность разработки таких критериев, как видится, в определении этого негативного влияния на психику ребенка. Кто-то в детстве спокойно мог брать в руки пауков, а кому-то они казались страшными. Для многих взрослых культовая игрушка сегодняшних детей  Хагги Вагги является ужасной. Но, как показывает практика, сами малыши нисколько ее не боятся.

На самом деле, именно с этой игрушки началась озабоченность российских властей влиянием на психику ребенка. Депутат Госдумы, врач-педиатр Татьяна Буцкая заявила:

«Ребенок может в реальной жизни повторять сценарии игры с игрушкой-убийцей, поэтому важно определить во время экспертизы, как это может повлиять на детскую психику». 

Хотя, как утверждает большинство детских психологов, важен не внешний вид, а подтекст, который за ним скрывается. Например, все советские мальчики играли в солдатики и в "войнушку", бегали с игрушечными автоматами и пистолетами. Однако из них не выросло поколение солдат: наблюдается такое же разнообразие увлечение, профессий и образа жизни, как и в тех странах, где такие игрушки не были популярными. 

Чтобы уверенно говорить о каком-либо негативном влиянии на психику, требуется провести массу исследований на большой выборке детей на протяжении длительного периода. А это большие материальные затраты. 

Так что либо критерии определения "страшности" игрушек появятся на основании мнения пары привлеченных экспертов-психологов, либо от этой идеи вообще придется отказаться.

Роман Попов