Как в Казахстане укрепляют статус педагогов

Министр просвещения Гани Бейсембаев провел масштабную встречу с ведущими педагогами страны и ветеранами системы образования. В формате живого обсуждения участники затронули ключевые вопросы о роли учителя в современном казахстанском обществе и пути повышения престижа педагогической профессии, передает портал Качественный Казахстан со ссылкой на пресс-службу ведомства.

Сообщается, что на мероприятие съехались около 100 педагогов со всех регионов страны, включая обладателей почетных званий «Герой Труда Казахстана» и «Заслуженный учитель Казахстана».

По данным Министерства, сегодня в системе образования работают пять Героев Труда и 74 заслуженных учителя. Еще более 700 педагогов отмечены наградами за победы в престижном республиканском конкурсе «Лучший педагог».

Государственная поддержка как мировой тренд

Стоит отметить, что Казахстан вошел в ограниченный список стран, создавших устойчивую систему материального поощрения для педагогов. Особые меры поддержки предусмотрены для наставников, чьи ученики добиваются успехов на международных олимпиадах — им выплачивается вознаграждение в размере 1000 МРП (1 МРП в 2025 году составляет 3 932 тенге).

«Глава государства обозначил учителя как ключевую фигуру общественного развития. Поддержка и достойная оценка труда педагога стали приоритетом государственной политики. Наша задача — сохранить преемственность духовности и просветительской миссии, укрепить институт наставничества. Педагоги, удостоенные государственных наград, должны быть примером и гордостью нации. Повышая их статус, мы формируем уважение к профессии и мотивируем молодое поколение», — подчеркнул Гани Бейсембаев.

Живые легенды педагогики

Особую атмосферу встрече придали выступления ветеранов образования. 93-летняя Орынша Карабалина, посвятившая школе более полувека, поделилась философией профессии.

«Моя 54-летняя профессиональная жизнь прошла в стенах школы. Забота президента о педагогах — это высокое доверие и ответственность. Для педагога нет большей награды, чем успехи его учеников. Учитель — это не просто носитель знаний, а воспитатель будущего страны», — сказала она.

Своим опытом также поделились Герои Труда Гульжанар Нурпеисова и Алма Шукижанова, заслуженный учитель Нагиша Есбосын.

Конкретные решения

По итогам дискуссии министр дал ряд поручений:

1. Разработать программу привлечения лучших педагогов в качестве наставников.
2. Создать постоянные площадки для обмена опытом.
3. Усилить поддержку молодых специалистов.

Отдельное внимание уделено проекту по созданию фотогалерей выдающихся педагогов в образовательных учреждениях. Эта инициатива уже начала реализовываться в ряде школ и колледжей по всей стране.