Охрана здоровья подрастающего поколения - важнейшая государственная задача, а потому требуется системно-структурный подход к изучению данной проблемы. 

Физическое развитие детей и подростков – это рост и формирование организма ребенка, включая темпы, стадии и критические периоды его созревания, унаследованные особенности, индивидуальную изменчивость, зрелость и связь с факторами внутренней и внешней среды. 

Физическое здоровье школьника складывается из двух составляющих - это психологическое и физиологическое здоровье. Причем они зависят как друг от друга, так  и во многом от различных внешних и внутренних факторов.  

Физическое здоровье школьника является важной характеристикой в полноценном, постепенном развитии ребенка. 
Многие врачи и специалисты отмечают, что в последнее время уровень физического здоровья постепенно падает. Это связанно со многими факторами, к примеру, такие как увеличение умственной нагрузки, усовершенствование компьютерных технологий, отсутствие физической активности, гиподинамия. 

Одна из самых распространённых проблем со здоровьем у ребенка – заболевания позвоночника. Основные факторы, способствующие этому, – неправильная осанка, тяжесть школьного рюкзака, значительные нагрузки на спину из-за длительности учебного дня, неудобная школьная мебель и другие. 

Вторая распространенная проблема со здоровьем среди школьников – заболевания зрительного анализатора. Основная симптоматика при развитии данного заболевания – ребенок начинает щуриться. Факторы, ведущие к этому, многогранны, и являются не только генетически обусловленными, но и имеют приобретенную этиологию. Важно своевременно обратиться к окулисту, он проведет осмотр ребенка и назначит лечение.

Ведущей проблемой остается ожирение. Чаще всего оно связано с неправильным режимом дня и питания школьника. Более половины родителей не уделяют должного внимания питанию своего ребенка, хотя у некоторых детей степень ожирения требует похода к врачу-диетологу, который проведет обследование ребенка и назначит диету.  

Какая бы симптоматика ни наблюдалась как с физиологическим, так и с психологическим здоровьем ребенка, самолечением заниматься не следует. Разумнее будет обратиться к нужному специалисту для предотвращения ухудшений и назначения лечения. 

В укреплении здоровья школьников особую роль играет применение разнообразных двигательных режимов и оздоровительных физических упражнений, которые бы удовлетворяли требованиям учебного процесса и соответствовали закономерностям развития физических качеств учащихся.
Обязательной формой физического воспитания в школе являются уроки физкультуры по типовым учебным программам, которые не покрывают дефицита двигательной активности обучающихся. Занятия спортом в качестве органичной составляющей программы оказывают положительное влияние на уровень физического развития школьников, являются эффективным средством развития основных функций и структур организма.

Авторы: руководитель УСЭК Медеуского района А. Аскербек, главный специалист ОСГКиН Ж. Айдарбекова