В Казахстане вновь поднимается вопрос доступности высшего образования в южных регионах страны. С инициативой обратить внимание на проблему выступил депутат Мажилиса Парламента РК Олжас Куспеков.
Несмотря на устойчивый рост населения, Шымкент и Туркестанская область продолжают испытывать острый дефицит университетов и образовательных программ.
Сегодня на регион с населением более 3,3 млн человек приходится около 10 вузов. Для сравнения, в Астане функционирует порядка 20 университетов, в Алматы — около 30. Разница в несколько раз напрямую влияет на образовательные возможности молодежи: ежегодно тысячи выпускников вынуждены покидать регион в поисках качественного образования.
Как отметил депутат, одной из ключевых проблем остается ограниченный выбор направлений подготовки. Особенно остро ощущается нехватка программ в сфере инженерии, технологий и управления инфраструктурой — именно тех областей, которые формируют основу современной экономики.
“В Шымкенте уже реализуются крупные инфраструктурные проекты, включая развитие авиационного направления и модернизацию аэропорта. Это означает, что потребность в квалифицированных инженерах и технических специалистах будет только расти. И здесь возникает ключевой разрыв: экономика требует кадры, а система образования не формирует их в достаточном объёме”, - отметил Куспеков у себя на странице в соцсетях.
При этом демографическая динамика юга страны указывает на дальнейший рост спроса на высшее образование. Регион остается одним из самых быстрорастущих в Казахстане, что усиливает нагрузку на существующую образовательную инфраструктуру.
Ранее Глава государства Касым-Жомарт Токаев обозначил приоритет развития международного образовательного сотрудничества и открытия филиалов зарубежных университетов. Однако крупнейший по численности населения регион пока остается вне этой повестки.
В этой связи Олжас Куспеков направил обращение в Правительство с предложением о принятии системных мер. В числе возможных решений:
● стимулирование развития частных вузов в Шымкенте и Туркестанской области;
● создание международного образовательного кластера в регионе;
● привлечение зарубежных университетов и преподавателей;
● развитие программ по инженерным и технологическим направлениям.
Эксперты подчеркивают, что вопрос требует не точечных, а комплексных решений. Развитие системы высшего образования напрямую связано с конкурентоспособностью страны и сохранением человеческого капитала внутри Казахстана.