Казахстан первым в ЦА получил международное признание за качество оценки образования

Казахстан стал первой страной в Центральной Азии, чья система оценки качества образования успешно прошла международную аккредитацию. Национальный инструмент мониторинга знаний школьников удостоился знака качества RCEC, подтверждающего его соответствие мировым стандартам. Об этом сообщила пресс-служба Министерства просвещения РК, передает портал Качественный Казахстан.

Как сообщили в ведомстве, аккредитация казахстанского Мониторинга образовательных достижений обучающихся (МОДО) подтвердила его надежность, достоверность и соответствие международным требованиям. Все этапы и процедуры МОДО разработаны на основе признанных научных подходов, которые используются в таких авторитетных исследованиях, как PISA, TIMSS и PIRLS.

«Прохождение аккредитации МОДО позволило нарастить потенциал и экспертизу страны в области оценивания. Нами планируется интегрировать основные принципы и подходы, проработанные в ходе трансформации МОДО, на другие уровни образования в рамках совершенствования национальной системы оценки качества образования. Это обеспечит целостное развитие системы оценивания и получения объективных данных о качестве образования по всей траектории обучения детей», – отметил председатель правления АО «Национальный центр исследований и оценки образования «Талдау» им. А. Байтұрсынұлы Магжан Амангазы.

Эксперты отмечают, что успешная аккредитация МОДО открывает новые возможности для Казахстана. В перспективе национальная система оценивания может стать основой для совместных международных проектов в Центрально-Азиатском регионе.

Процесс аккредитации включал семь ключевых этапов: разработку рамки оценивания, создание базы тестовых вопросов, подготовку инструкций для участников, проведение тестирования на цифровой платформе, а также шкалирование и анализ результатов в соответствии с международными стандартами.

МОДО – это уникальный инструмент, позволяющий оценить качество знаний школьников и выявить как сильные, так и слабые стороны освоения учебной программы. Его главная цель – проведение комплексного анализа и разработка методических рекомендаций для каждого региона и школы, направленных на повышение уровня образования.

Получение международного знака качества RCEC стало важным шагом для Казахстана в укреплении позиций на мировой образовательной арене. Это достижение подчеркивает готовность страны к внедрению передовых практик и стандартов, что в конечном итоге способствует улучшению качества образования для будущих поколений.