В Казахстане готовят масштабное обновление программ начального образования, сообщает портал "Качественный Казахстан" со ссылкой на сайт Правительства.
О предстоящих изменениях на заседании Правительства рассказала министр просвещения Жулдыз Сулейменова. По её словам, реформа является частью Комплексного плана развития дошкольного и начального образования на 2026–2028 годы. Главная задача — создать условия, при которых дети смогут уверенно овладеть чтением, письмом, математикой и функциональной грамотностью без избыточной нагрузки.
Одним из ключевых направлений станет пересмотр программ по математике. Министерство проанализировало 244 учебные цели для учащихся 1–4 классов. Темы, не соответствующие возрастным особенностям детей, исключены или перенесены в программу старших классов. Одновременно усилена практическая составляющая предмета, сокращён объём сложной теории, а в начале и конце учебного года появятся разделы для повторения изученного материала.
Для первоклассников введут адаптационный период, который поможет детям с разным уровнем подготовки постепенно привыкнуть к школьному процессу и последовательно освоить навыки чтения, письма и счёта.
Изменения затронут и языковые дисциплины. Добукварный период увеличат до 12 часов, на изучение предмета «Әліппе» выделят 84 часа, а предмет «Ана тілі» начнут преподавать со второго полугодия. В программах станет больше заданий на развитие устной речи, понимания текста, читательской грамотности и письменной коммуникации.
Кроме того, будет внедрена специальная программа языковой адаптации для детей, которые впервые начинают обучение на казахском языке. Планируется охватить ею 50% учащихся в 2026 году, 80% — в 2027 году и полностью обеспечить внедрение программы к 2028 году.
Министерство также намерено усилить подготовку педагогов начальных классов и повысить качество практического обучения будущих учителей. По итогам реализации реформы ожидается рост качества знаний по математике и языковым предметам на 15% к 2027 году и на 35% - к концу 2028 года.
Ранее Жулдыз Сулейменова также сообщала о планах отказаться от проведения СОР и СОЧ в начальных классах.