Министерство науки и высшего образования Казахстана и Национальный центр тестирования приступили к разработке новой модели вступительного экзамена для абитуриентов. Первые результаты исследования концепции Admissions Insight Test (AIT) представили в Астане специалисты международной организации ETS – одного из мировых лидеров в сфере образовательного тестирования и оценки, передает портал Качественный Казахстан со ссылкой на пресс-службу ведомства.
Сообщается, что эксперты ознакомили казахстанскую сторону с итогами комплексного анализа действующей системы вступительных испытаний.
В ходе исследования были изучены лучшие международные практики, потребности отечественных вузов, кадровый потенциал, возможности применения искусственного интеллекта при оценивании знаний, а также сформированы предварительные требования к архитектуре будущего экзамена.
«Новая модель предполагает переход от проверки исключительно предметных знаний к комплексной оценке академических компетенций абитуриентов. Планируется, что экзамен позволит оценивать не только уровень подготовки по дисциплинам, но и критическое мышление, аналитические способности, навыки работы с информацией и академическими текстами, умение логично аргументировать свою позицию и применять знания на практике», – пояснили в пресс-службе МНВО РК.
Также отмечено, что отдельный блок рекомендаций касается совершенствования тестовых материалов.
В числе предложений – повышение качества заданий, обеспечение их одинаковой понятности на разных языках, развитие банка тестовых вопросов, внедрение автоматизированной сборки вариантов экзамена и расширение аналитической отчетности по итогам тестирования.
При этом в Министерстве науки и высшего образования подчеркивают, что действующая система Единого национального тестирования продолжит работать на протяжении всего периода апробации новой модели.
«Переход к обновленному формату будет осуществляться постепенно – на основе результатов пилотных проектов, научных исследований и рекомендаций экспертного сообщества», – сообщили в министерстве.
В ведомстве отметили, что совместно с Национальным центром тестирования продолжат совершенствовать национальную систему оценки знаний, ориентируясь на международные стандарты, объективность, прозрачность и создание равных условий для всех поступающих.