Система образования Казахстана вступает в этап глубокой трансформации, направленной на приведение подготовки кадров в соответствие с современными вызовами экономики и технологического развития. Об этом заявила заместитель премьер-министра – министр культуры и информации Республики Казахстан Аида Балаева в своем видеообращении.
- Мы вступили в эпоху стремительной технологической революции, которая способна перевернуть человеческое мышление, трансформируя вокруг все и, прежде всего, экономику и рынок труда.
Правительством проведено масштабное анкетирование более 73 тысяч наших предприятий по вопросам кадрового обеспечения и анализ образовательных программ на соответствие новым требованиям, необходимости модернизации и внедрения современных направлений подготовки кадров.
Результат показал ряд системных проблем, требующих незамедлительного решения.
Первое. Мы сталкиваемся со старением кадров.
Основная доля специалистов - это люди в возрасте 40-59 лет. В отдельных регионах, таких как Павлодарская область, группа 50-59 лет достигает почти 50% занятых. Это означает, что уже в ближайшие 7-10 лет мы рискуем столкнуться с дефицитом профессионалов в ключевых отраслях.
Второе. Глубокий дисбаланс в подготовке кадров.
Имеется существенная разница между потребностью регионов в кадрах и реальной подготовкой по направлениям специальностей. К примеру, в Актюбинской области сельскому хозяйству требуется 800 специалистов, но система образования не обеспечивает этот спрос. В то же время в Карагандинской области на 351 вакансию в IT приходится более 2,5 тысяч студентов.
Третье. Избыточность и «академизм» образования, дублирование образовательных программ.
Сегодня в вузах реализуется 142 программы по экономике и 115 по юриспруденции - зачастую внутри одного вуза. При этом сохраняется излишний академизм без исследовательской базы, разрыв между теорией и реальной практикой. Это не частные проблемы вузов, а сигнал о необходимости системного решения.
И мы его принимаем. Более 700 образовательных программ будут закрыты, из них 503 программы в 78 вузах - для устранения избыточности, и еще 235 программ по 26 направлениям - для ликвидации фрагментации. При этом гарантируется, что все студенты завершат обучение. Но новый набор по этим программам прекращается.
Вместо этого запускаются 21 приоритетное направление, включая AI&Data, Bioengineering, Smart Agriculture и EdTech. Еще в 35 направлениях будет проведена глубокая трансформация образовательных программ с акцентом на практикоориентированное обучение. По рекомендациям ЮНЕСКО, доля work-based learning (обучение на рабочем месте) составит до 25% в бакалавриате и до 40% в магистратуре. Это принципиально новый уровень подготовки. Государственные гранты будут напрямую связаны с потребностями экономики конкретных регионов.
Особый приоритет - педагогическое образование. Современный учитель - это не только носитель знаний, но и проводник духовных ценностей и идеологии Справедливого Казахстана, а также новых технологий, включая ИИ-педагогику, этику и безопасность цифровой среды. Поэтому работа педагогических вузов будет переформатирована, они должны стать драйверами развития человеческого капитала и проводимых политических реформ.
В основе воспитательной работы с молодежью должно быть укрепление общенационального единства, продвижение идеи ответственного, созидательного патриотизма, ценностей трудолюбия, прогресса, знаний, высокой экологической культуры. Эти ценности отражены в концепциях "Закон и порядок", "Таза Қазақстан", "Толық адам". Это базовые условия реализации новых политических реформ и практического воплощения новой Конституции.
«Мы переходим от фрагментарных решений к системной политике, от реагирования – к опережению, от подготовки кадров – к формированию будущего», - подытожила Аида Балаева.