Минпросвещения выпустило рекомендации по использованию ИИ в школьном образовании

Национальная академия образования имени И. Алтынсарина подготовила методические рекомендации, определяющие подходы к применению технологий искусственного интеллекта в казахстанских школах. Документ устанавливает четкие требования и ограничения, ключевой принцип которых – ИИ не может заменить педагога, передает портал Качественный Казахстан со ссылкой на пресс-службу Министерства просвещения РК.

В ведомстве подчеркнули, что искусственный интеллект рассматривается исключительно как вспомогательный инструмент.

«Он может использоваться для подготовки уроков, адаптации учебных материалов и аналитической работы. Однако оценивание учеников, выбор содержания обучения и принятие окончательных решений остаются исключительной ответственностью учителя. Полная автоматизация оценки результатов обучения не допускается, а любой материал, созданный с помощью ИИ, должен быть проверен педагогом», – рассказали в Минпросвещения.

При этом отмечено, что особое внимание в документе уделено цифровой безопасности. Вводить персональные данные учащихся в сторонние сервисы запрещено, а все платформы, используемые на уроках, обязаны соответствовать требованиям законодательства.

Отдельно подчеркивается важность академической честности: учащиеся не могут выдавать работы, выполненные с помощью ИИ, за собственные. В таких случаях педагог вправе предложить повторное выполнение задания.

«Рекомендации содержат готовые алгоритмы и сценарии применения цифровых сервисов в образовательной практике. Среди инструментов, которые могут использоваться на уроках, – Canva, ChatGPT, Gemini Storybook, NotebookLM, Reading Coach и Google Lens. Их внедрение призвано сократить административную нагрузку на педагогов и адаптировать учебные материалы с учетом индивидуальных особенностей учеников», – дополнили в пресс-службе МП РК.  

Методические рекомендации уже размещены на официальном сайте Национальной академии образования имени И. Алтынсарина. Документ предназначен для педагогов, методистов, руководителей организаций образования и учащихся и направлен на поддержку системной цифровой трансформации школ.