Студенты Восточно-Казахстанского технического университета имени Д. Серикбаева наладили полный цикл переработки пластиковых отходов в материалы для трехмерной печати. На основе полученного вторсырья учащиеся создали настольную образовательную игру, популяризирующую раздельный сбор мусора.
В университете вторсырье превращается в основу для молодежных технологических разработок: пластик централизованно собирают на территории кампуса, измельчают, перерабатывают в полимерную нить для 3D-принтеров и применяют в производстве готовых предметов. Наглядным результатом такого подхода стал выпуск обучающей настольной игры SoRRRtify, игровые карточки которой напечатаны из переработанных бутылочных ПЭТ-отходов прямо в вузовских лабораториях. Благодаря этому студенты на практике изучают полную цепочку движения полимеров — от выброшенной тары до полезного продукта.
Для Восточного Казахстана задачи ресурсосбережения и снижения антропогенной нагрузки тесно переплетаются с развитием индустриального сектора, поэтому экопроекты в вузе интегрированы в учебную и научную программы. Данная работа выстроена на базе университетской программы Green Campus, которая охватывает раздельный сбор макулатуры и пластика, экологическое просвещение, проведение факультетских соревнований и стимулирование циркулярной экономики.
«Наша философия формирования экологической культуры базируется на принципе „от теории к действию“», — отмечает руководитель проекта Green Campus Ольга Петрова.
Существенным стимулом для модернизации кампуса стало участие в республиканском экологическом конкурсе ReStart, где вуз занял второе место и выиграл промышленный шредер для измельчения полимеров. Новое оборудование сразу включили в учебные практикумы и проект Recycling inside. Наряду с производством филамента студенты наладили изготовление прессовочных форм из пластика, с помощью которых из макулатурной бумажной пульпы отливают экологичные стаканчики для рассады, используемые при озеленении прилегающей территории.
«Как сделать так, чтобы сортировка стала для студентов привычным действием, а не разовой активностью? Мы стараемся показывать весь процесс на практике: студент видит, что собранный пластик действительно используется дальше, знакомится с оборудованием, участвует в переработке и может увидеть результат своей работы. Когда человек понимает, что происходит с материалом после экобокса, отношение к сортировке меняется», — рассказывает команда офиса по устойчивому развитию и проекта Green Campus.
Созданная игра SoRRRtify решает комплекс просветительских задач: она обучает правилам селективного сбора мусора и дает студентам навыки вывода продукта на рынок. Авторы уже оформили государственное свидетельство об интеллектуальной собственности и рассчитывают выпускать игру в качестве официальной сувенирной продукции вуза.
В настоящее время в ВКТУ сформировано девять экоклубов при каждом факультете, а доработку инженерных прототипов и датчиков мониторинга среды студенты ведут на площадке университетской лаборатории Fablab. Подобный прикладной опыт позволяет будущим инженерам осваивать технологии замкнутого цикла, закрепляя профессиональные компетенции на решении реальных экологических задач.
Источник: Пресс-служба CCI RESTART
#ВКТУ #ЭкологияКазахстана #ПереработкаПластика #GreenCampus #3Dпечать
